SK dan KD Bahasa Inggris SMA
Kelas X, Semester 1
Mendengarkan
1.
Memahami
makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
2.
Merespon makna yang terdapat dalam percakapan
transaksional (to
get things
done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi
yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan
berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur:
berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/ undangan, menerima
janji, dan membatalkan janji.
3. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima
dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkan
perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, dan memberikan
instruksi.
Mendengarkan
1.
Memahami makna teks
fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan seharihari
2. Merespon makna
secara akurat, lancar dan berterima dalam teks lisan fungsional pendek
sederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi dalam
berbagai konteks kehidupan sehari-hari
3. Mengungkapkan
makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan
dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam berbagai
konteks kehidupan sehari-hari.
Berbicara
1.
Mengungkapkan
makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan
seharihari.
2.
Mengungkapkan
makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari hari
dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui
ajakan/tawaran/ undangan, menerima janji, dan membatalkan janji
3.
Mengungkapkan
makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan
menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari
dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan
perhatian, menunjukkan simpati, dan memberi instruksi.
Berbicara
1.
Mengungkapkan
makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk recount, narrative dan
procedure sederhana dalam konteks kehidupan seharihari
2.
Mengungkapkan
makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan
dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam berbagai
konteks kehidupan sehari-hari
3.
Mengungkapkan
makna dalam teks monolog sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara
akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure.
Membaca
1.
Memahami
makna teks tulis fungsional pendek dalam konteks kehidupan seharihari dan untuk
mengakses ilmu pengetahuan
2.
Merespon
makna dalam teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan
dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks
kehidupan seharihari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
3.
Merespon
makna dan langkah retorika teks tulis esei secara akurat, lancar dan berterima
dalam konteks kehidupan seharihari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam
teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure.
Menulis
1.
Mengungkapkan
makna dalam teks tulis fungsional pendek dalam konteks kehidupan seharihari
2.
Mengungkapkan
makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan,
undangan dll.) resmi dan tak resmi dengan ragam bahasa tulis secara akurat,
lancar dan berterima dalam konteks pengumuman, iklan, undangan dll
3. Mengungkapkan makna dan langkah-langkah retorika secara
akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa tulis dalam
konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure
Tidak ada komentar:
Posting Komentar